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规则变了!过去拼谁能“选好学生”,现在拼谁能“教好

发布日期:2020-05-21 00:11   来源:未知   阅读:

  • 近来,多个省份和城市公布了义务教育阶段招生入学新政,毫无例外地实行公民同招、超额摇号、审批地招生等政策。面对“选公办还是民办”这道“单选题”,多地专家都建议家长理性思考,对学区内的公办小学(初中)和心仪的民办小学(初中)进行综合比较后,再作出慎重的选择,适合孩子的才是最好的。

    “公民同招”是教育均衡化的必要一步,也是关键一步。早在2018年,上海就开始实行公民同招政策,两年来,该市的公办学校出现了优质生源回流,许多家门口公办学校质量较好的家庭都选择了放弃竞争民办学校,民办学校生源选择空间逐渐变小,公办学校被弱化的格局正在得到扭转。

    推动“公民同招”,不是简单地“拉平”公办学校和民办学校,而是为了推动义务教育质量的整体提升。公校和民校之间的竞争,不应是优质生源的竞争,而应该是办学特色和教育质量的竞争。

    “公民同招”后,家长对优质教育资源的追求并不会减少,中高考的竞争也并不会减弱。因此,无论是公办学校还是民办学校,都要适应从“选好学生”到“教好学生”的转变。

    无论什么样的生源,学校最关键的还是要苦练“内功”,在办学理念、师资水平、教研能力、管理模式上强大自己,特别是要努力提升教师专业素养,保持教师队伍的可持续发展。民办学校必须回归踏实办学,专注于办成高品质的特色学校;而公办学校则需要在政府的支持下不断加强体制机制创新,真正办成令家长满意、社会认可的“家门口的好学校”。